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摘要:
在大力提倡素质教育的今天,如何在教学中探索出一种科学有效的方法让学生找到自信,这是摆在我们面前亟待解决的问题.本文首先分析了小学语文教学现状,接着从关爱和尊重、理性的激励等方面提出了赏识教育在小学语文教学中的应用.
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应用
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篇名 论赏识教育在小学语文教学中的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 赏识教育 小学语文 应用
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 1788字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.31.182
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赏识教育
小学语文
应用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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