浅谈绘本阅读在听障儿童个别化教学中的应用

• 作者: 刘泽银
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 听障儿童 绘本阅读 个别化教学
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 教学◆创新◆应用
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1931字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.27.275

摘要

绘本阅读可以培养孩子的观察能力、思维能力及想象力的发展.绘本精简的文字和精美的画面适合听障儿童的语言特点.给听障儿童选择适宜的绘本,给予有效的语言输入刺激,让听障儿童的语言及表达能力逐步提高,尽早让听障儿童回归主流社会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘泽银		1	1	1.0	1.0