探讨翻译教学中的认知语言学理念

• 作者: 曲勇
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 翻译教学 认知语言学 翻译能力
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 字数: 1998字
• 语种: 中文

摘要

1989年在德国召开的第一次国际认知语言会议以及1990年创刊的《认知语言学》杂志,标志着认知语言学的学科地位的确立.认知语言学是20世纪80年代在美国和欧洲星期的新的语言学科,处于语言研究的前言.认知语言学翻译观旨在探讨翻译的本质和翻译教学之间的关系提供了新的视角,在认知语言学的基础上的翻译教学模式,对于全面提高学生的翻译能力以及改进翻译教学中存在的问题都具有积极地作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲勇		5	0	0.0	0.0