"循序渐进"在《塑料成型与模具结构》课程教学中的应用探讨

• 作者: 付万海
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 循序渐进 循循善诱 应用探讨
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 186-188
• 页数: 3页
• 字数: 2454字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0843.2017.27.174

摘要

《塑料成型工艺与模具结构》课程是职业中学模具专业学生的一门必修专业课程,而"双分型面注射模结构"又是该课程重点学习的内容.对于职业中学学生而言,塑料模具的结构分析既是重点也是难点,而本文详述了如何采用"循序渐进"教学法来展开教学,让学生在老师的"循循善诱"下把握双基,练就技能,从而学有所成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付万海		1	1	1.0	1.0