浅议初中英语课堂文化教学的渗透策略

• 作者: 孙晓兵
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中英语 文化教学 意义 策略
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 字数: 2259字
• 语种: 中文

摘要

初中英语教学一直受到应试观念的影响,教师只注重英语单词、语法等基本知识,围绕中考内容设计教学方案,但是却忽略了学生的英语实际运用能力,尤其课堂很少涉及英语文化教学内容,导致"哑巴英语"、"中国式英语"等尴尬局面.为了适应新课程改革要求,提高学生英语实践水平,笔者提倡在课堂渗透英语文化知识,落实文化教学策略,培养学生良好的英语思维和语言习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓兵		1	0	0.0	0.0