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激活思维,让数学课堂焕发活力
深入思考
激活思维
焕发活力
浅谈如何让小学数学课堂充满生机和活力
设置悬念
激发兴趣
动手操作
寻求乐趣
浅谈新课改让小学数学课堂"乐"起来
新课改理念
乐学
学习的主人
合作探究
构建小学数学生态课堂焕发小学数学课堂活力
小学数学
生态课堂
课堂活力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何让小学数学课堂焕发新活力
来源期刊 神州 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 2207字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 宋玉芳 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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