作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
开展小学低年段群文阅读教学提升学生的语用能力
小学低年段
群文阅读
语用能力
开展小学低年段群文阅读教学提升学生的语用能力
小学低年段
群文阅读
语用能力
小学低年级语文群文阅读的可行性探究
小学语文
群文阅读
可行性
小议小学语文低年级阅读教学的改革
小学语文
低年级
阅读教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学低年级群文阅读教学浅见
来源期刊 神州 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 2412字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵学纲 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导