职高《机械基础》课堂的有效教学方式——师生互动

• 作者: 栾振坤
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 师生互动 机械基础
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 教学◆反思◆创新
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1576字
• 语种: 中文

摘要

《机械基础》是一门很抽象的课程,并且具有很强的理论性,课程的内容包含了很多专业名词和概念.采用过去的以教师为中心的教学方法显然是不可行的,会导致学生厌学或者是难以深刻地理解或掌握课程教学中的知识,这种教学方式使得学生很被动,所以如何提高《机械基础》课程的教学效果已逐渐被人们关注.针对如何提高学生的积极性、主动性以及如何实现新模式教学展开谈论与分析,探讨有效教学方式在《机械基础》课程中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栾振坤		2	6	2.0	2.0