中职英语课堂中形成性评价的应用实践探索

• 作者: 孙亚明
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职院校 英语课堂 形成性评价
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 课题◆研讨◆探索
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1557字
• 语种: 中文

摘要

在英语学科教学的过程中,教育评价是非常重要的一个因素,将教育评价高效地利用起来,能够起到提升教学质量的效果.中职院校的英语教学是教育事业中的一个难点,如何在课堂中融入形成性评价体系已经成为教育工作者亟待解决的一个问题.探讨了中职英语教学目前的情况和问题,分析了英语课堂中形成性评价的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙亚明		1	0	0.0	0.0