兴趣引领教学实现乐学转变

• 作者: 倪源源
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 政治法律
• 关键词: 小学英语 兴趣 策略 乐学
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 分类号: D045
• 字数: 1465字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师,培养学生学习兴趣,是英语教学的关键.只有激发学生兴趣,学生对英语产生兴趣,才会对英语发生乐学的转变,变"要我学"到"我要学"的飞跃.文章提出兴趣引领英语教学、实现乐学转变的论题,并结合教学实践,论述趣味教学的几点体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪源源		2	0	0.0	0.0