关于分层教学在高职语文中的实施探讨

• 作者: 万晓媛
• 来源期刊: 巴音郭楞职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 高职语文 分层教学 实施
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: H193

摘要

分层教学是针对不同层次的学生在语文教学中相应地设立不同的教学目标,考核办法,满足不同学生的学习需求,是我国教学改革进行的一项重要教学实践,本文从论述分层教学的模式及重要意义,对高职语文分层教学的实施方法进行了探讨,为高职语文的教学改革提供了借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万晓媛		10	6	2.0	2.0