邓小平教育优先发展思想的演变及启示

• 作者: 孙超
• 来源期刊: 教育史研究(辑刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 邓小平 教育 优先发展 思想 启示
• 年，卷（期）: jysyjjk,（2）
• 页码范围: 13-22
• 页数: 10页
• 分类号: G40-092

摘要

邓小平对中国和世界其他国家现代化建设的审慎思考和深刻认识,成为教育优先发展思想的逻辑起点。邓小平教育优先发展思想经历了一个历史演变过程。它大致经过两个阶段:一为“明确教育是现代化建设的战略重点”,二为“在党和国家制度层面确定教育优先发展战略地位”。教育优先发展思想,具有战略性、时代性和实践性的特点,充分体现了改革开放初期中国共产党人着眼全局、与时俱进、求真务实的理论品格。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙超	中共中央党校党史教研部	1	0	0.0	0.0