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探究是教育成长的第一发展力
探究是教育成长的第一发展力
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摘要：
'道可道,非常道','天不言而四时行,地不语而百物生'。什么是世界的唯一?什么是'不为尧存,不为桀亡'的发展之'常'?这些问题,用在我们教师发展上则是什么是教师的第一发展力?第一推动力?我认为是探究。真正的探究,是一种不懈的生命长旅,是耗尽心力的一种不息奋斗。探究之'探',即认准方向,用足力气;即意志坚定,坚持不懈。'究',即在'探'的过程中揣摩、研究。'究'是分析,是综合,是对事物千丝万缕、前前后后、左左右右的梳理
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文献信息
| 篇名 | 探究是教育成长的第一发展力 | ||
| 来源期刊 | 教育探究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | jytj_2018,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 3-3 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G451 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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相关学者/机构
期刊影响力
教育探究
主办单位：
福建儿童发展职业学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
2081
总下载数（次）
7
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