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摘要:
数学是小学教育基础教学内容,关系到学生数学思维的培养,关系到学生抽象能力的提升.几何是小学数学教学中的重要组成部分,关系到学生对生活中空间的认识和描述.所以,做好几何教学,保证教学质量是提升儿童空间观念的必然选择.本文就小学数学几何教学策略进行了分析研究.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 刍议小学数学几何教学
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学数学 几何 抽象思维
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 258,260
页数 2页 分类号
字数 1611字 语种 中文
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1 魏兴萍 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
几何
抽象思维
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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