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小班化地理教育教学中学生个性发展的培养
小班化
个性发展
培养策略
混合学习促进小班化教学策略的研究
混合学习
小班化教学
策略
中学数学小班化教学中培养学生自主学习能力例谈
中学数学
小班教学
自主能力培养
论初中小班化教学中学生英语学习兴趣的培养
初中英语
小班化教学
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于促进中学生学习力发展的小班化教育策略研究
来源期刊 师道·教研 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 我教我思
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号
字数 3292字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑思东 17 35 3.0 5.0
2 陈秋兰 7 0 0.0 0.0
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期刊影响力
师道·教研
月刊
chi
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17326
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