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摘要:
在互联网+的时代,职业教育面临变革,新型人才的培养要让学习者有更多的机会在开放的空间进行分散化的自主、合作学习.以ERP实训课程为例,利用蓝墨云班课移动教学APP,合理利用翻转课堂教学模式,进行课堂设计与实施,以期改变传统教学的不足,激发学生的学习动机和兴趣.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 基于蓝墨云班课的翻转课堂教学设计与实施——以ERP供应链实训为例
来源期刊 西昌学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 翻转课堂 蓝墨云班课 ERP 教学设计 实施
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 高等教育教学研究
研究方向 页码范围 111-114
页数 4页 分类号 G434|F274-4
字数 4819字 语种 中文
DOI 10.16104/j.issn.1673-1891.2018.01.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊晓梅 24 69 5.0 8.0
传播情况
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2018(2)
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2020(10)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
蓝墨云班课
ERP
教学设计
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西昌学院学报(自然科学版)
季刊
1673-1891
51-1689/N
四川省西昌市马坪坝
1986
chi
出版文献量(篇)
2767
总下载数(次)
7
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