初中数学课堂变式教学的应用

• 作者: 辛星林
• 来源期刊: 中小学数学:初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 变式教学 数学课堂 应用 初中 引导学生 教学方式 “变” 原命题
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

变式教学是指原命题不变,通过变更非本质的特征、改变问题的条件或结论、转换问题的形式或内容,引导学生从“变”中发现“不变”的本质,从“不变”的本质中探究“变”的规律的教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛星林		4	0	0.0	0.0