基于"线上+线下"的留学生高等数学课程教学模式研究

• 作者: 华洪波
• 来源期刊: 淮阴师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 留学生教育 高等数学课程 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育理论探究
• 页码范围: 270-271,275
• 页数: 3页
• 分类号: G648.9
• 字数: 3728字
• 语种: 中文

摘要

综合考量了现阶段留学生高等数学教学面临的问题,在此基础上构建了"'线上+线下'留学生高等数学课程教学模式",该模式包括课程衔接、教学内容优化、教学实施模式、课程考核评价方式、课堂教学延伸等五个要素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华洪波		8	13	2.0	3.0