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摘要:
新课标指出:"小学语文课程是以培养小学素养为宗旨的启蒙课程.但也需要明确,探究不是惟一的学习模式,在语文阅读学习中,灵活和综合运用各种教学方式."据统计,在我们的语文课教材中,除了探究类课型以外,阅读类课型也占有一定的比重.但结合笔者多年的教学经验发现,那阅读课型的教学到底难在哪里?有什么特点?这个课型有什么独特的育人价值?笔者就小学语文阅读类课型研究与实施策略,谈谈自己的实践与思考.
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文献信息
篇名 关于小学语文阅读课型研究及策略
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 阅读 实施策略 小学素养
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 语言文学
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号 G622
字数 1807字 语种 中文
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