作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
谈如何将数学思想渗透在小学数学课堂教学中
小学数学
数学思想
教学改革
数学思想和方法在小学数学课堂中的有效渗透
数学思想
小学数学
有效渗透
小学数学课堂中数学思想方法的渗透
小学数学课堂
数学思想
方法
论数学思想在小学数学课堂教学中的渗透
小学数学
课堂教学
数学思想
渗透
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学课堂中如何渗透符号的数学思想
来源期刊 神州印象 学科 文学
关键词 小学数学 数学思想方法 教学策略
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 I0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学思想方法
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州印象
其它
2095-6886
16开
1984
chi
出版文献量(篇)
3422
总下载数(次)
5
总被引数(次)
1
论文1v1指导