用好统编本教材快乐学拼音

• 作者: 刘兰英
• 来源期刊: 小学语文教学:园地
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语拼音 教材 学习内容 尊重学生 乐学 编排顺序 小学生活 全国统一
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2018,（12）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G623.21

摘要

2017年秋,由教育部组织编写的统编教科书在全国统一使用。统编本教材非常重视拼音的学习,在编排上充分尊重学生的年龄特点,有益于学生快乐地学习拼音。首先,教材调整了汉字和拼音的编排顺序,把汉语拼音的学习从以往的第一单元调整到第二单元,使学习汉语拼音不再是学生进入小学的第一个学习内容,降低了学习难度,减少了畏难情绪,缓解了学习压力,利于幼小衔接,利于学生逐渐适应小学生活,实现“幼”“小”平稳过渡。

作者信息

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1	刘兰英		1	0	0.0	0.0