小学写作教学策略研究

• 作者: 肖小青
• 来源期刊: 写作：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 作文写作 教学策略
• 年，卷（期）: xzx_2018,（1）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

小学作文教学是引导学生运用文字表达和交流自己的想法和灵感，丰富学生的情感，强化对自我、世界认知的过程。小学作文教学的目标是为了培养学生逻辑思维能力以及运用所学语文知识的能力，如何在小学作文教学中培养学生的运用文字表达能力，提高学生综合运用语文知识能力，是当下教师值得探究的问题。笔者结合多年的小学语文教学经验，对小学作文教学策略进行探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖小青		1	0	0.0	0.0