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提炼基本活动经验 感悟数学理性之美——以一道初中数学竞赛试题的多种解答与变式拓展为例
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摘要：
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数学基本活动经验和累现状调查
问卷调查
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深度学习是积累数学基本活动经验的有效路径
小学数学
深度学习
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高中数学实验教学与数学基本活动经验的研究
高中数学
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活动经验
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基本活动经验
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
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