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摘要:
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综合教学法在五年制儿科医学生护理基本操作培训中的应用
综合教学法
儿科
医学生
护理基本操作培训
基于核心素养的五年制数学高效教学策略
核心素养
五年制
数学
高效教学
我校五年制高职语文“有效教学”初探
五年制高职
语文教学
有效教学
实施五年制高职德育体验式教学的思考
五年制高职
德育教学
体验式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 德育在五年制专科医学生数学教学中的渗透策略
来源期刊 黔南民族医专学报 学科 教育
关键词 五年制专科 德育 数学 策略
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学改革与思想政治教育
研究方向 页码范围 224,封3
页数 2页 分类号 G641
字数 1968字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2018(0)
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  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
五年制专科
德育
数学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黔南民族医专学报
季刊
1008-4983
52-5030/R
大16开
贵州省都匀市黔医路黔南民族医专学报编辑部
1988
chi
出版文献量(篇)
3539
总下载数(次)
0
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