作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以往高职动画专业教学,相关教师一般都将精力放在基础美术教学上,对于动画制作的技能培养却是极为忽视,即使有的学校会设置相应的动画制作课程,但是也只是存在于表面,所取得的教学效果差强人意.因此,要想为社会提供更多优秀的动漫人才,相关院校就要加强与动漫企业的合作,结合企业岗位需求来制定人才培养方案,并积极采用影视动画工作室制的教学模式,这样才能达到最终的教学目的.
推荐文章
影视动画创作中的环境设计研究
影视动画
环境设计
功能与作用
基于3DMAX的影视动画制作研究
3DMAX
影视动画
技术创新
角色建模
动画制作
建模步骤
传媒类专业"工作室制"实践教学发展思路探究
传媒
应用型
工作室
实践教学
应对措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 影视动画工作室制教学模式的研究
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 影视动画 工作室制 教学模式 探讨分析
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 J0-05
字数 2918字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.22.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄练基 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (3)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
影视动画
工作室制
教学模式
探讨分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导