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影视动画工作室制教学模式的研究
影视动画工作室制教学模式的研究
作者:
黄练基
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
影视动画
工作室制
教学模式
探讨分析
摘要:
以往高职动画专业教学,相关教师一般都将精力放在基础美术教学上,对于动画制作的技能培养却是极为忽视,即使有的学校会设置相应的动画制作课程,但是也只是存在于表面,所取得的教学效果差强人意.因此,要想为社会提供更多优秀的动漫人才,相关院校就要加强与动漫企业的合作,结合企业岗位需求来制定人才培养方案,并积极采用影视动画工作室制的教学模式,这样才能达到最终的教学目的.
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文献信息
篇名
影视动画工作室制教学模式的研究
来源期刊
艺术评鉴
学科
文学
关键词
影视动画
工作室制
教学模式
探讨分析
年,卷(期)
2018,(22)
所属期刊栏目
艺教论坛
研究方向
页码范围
157-158
页数
2页
分类号
J0-05
字数
2918字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-3359.2018.22.072
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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黄练基
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研究主题发展历程
节点文献
影视动画
工作室制
教学模式
探讨分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
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