高职院校学生心理健康教育课程教学需求的调查与分析

• 作者: 向晓蜜 黄徐姝
• 来源期刊: 重庆电力高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 心理健康 教学需求
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学论坛
• 页码范围: 5-9
• 页数: 5页
• 分类号: G441
• 字数: 6243字
• 语种: 中文

摘要

了解高职院校学生对心理健康教育课程的学习需求,采用更有针对性的教学内容和更受欢迎的教学方式,使心理健康教育课程的教学效果不断提高;采用自编问卷,对重庆电力高等专科学校上过一年该课程的742名学生进行了调查.结果表明,大一学生最喜欢的是既轻松有趣,又能带给他们实际帮助,还能调动参与性的课堂形式;学生希望学习的内容可集中概括为"自我""关系""情绪"这3大主题.本研究结论部分对学习需求的具体问题分别进行了归纳,分析了学生群体的心理特征和与学习相关的问题,并提出了改进教学方法的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向晓蜜		16	9	2.0	2.0
2	黄徐姝		2	3	1.0	1.0