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应用型本科院校课程改革的若干思考
应用型本科院校课程改革的若干思考
作者:
夏建国
李小文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
应用型本科
课程改革
人才培养
摘要:
应用型本科院校要进行课程改革以满足新经济对人才培养的新需求.首先要明确高级应用型人才培养定位;其次要紧跟产业发展、更新课程内容、着力体现应用性;再次,课程实施要灵活教学、理实结合、服务区域、校企合作、国际视野、搭建平台;最后,课程评价方面,要评价主体多元化、评价内容标准化、评价方式实践化.
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文献信息
篇名
应用型本科院校课程改革的若干思考
来源期刊
高等工程教育研究
学科
关键词
应用型本科
课程改革
人才培养
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
高等教育改革与发展
研究方向
页码范围
107-110
页数
4页
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语种
中文
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课程改革
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高等工程教育研究
主办单位:
华中科技大学
中国工程院教育委员会
中国高教学会工程教育专业委员会
全国重点大学理工科教改协作组
出版周期:
双月刊
ISSN:
1001-4233
CN:
42-1026/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北武汉华中科技大学内
邮发代号:
38-106
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
3515
总下载数(次)
24
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