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摘要:
本文从求新、求索、求实三方面总结和反思了《生命生命》的教学.从中可以看出语文教师应如何理解文本、落实课程标准要求,以及如何在教学中实践以生为本、以学定教的理念.
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生命教育
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我教《生命生命》
来源期刊 青海教育 学科
关键词 语文教学 课程标准 以生为本 以学定教
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 文史天地
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 1578字 语种 中文
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研究主题发展历程
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语文教学
课程标准
以生为本
以学定教
研究起点
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期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
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11778
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