微积分课程教材改革研究

• 作者: 于菂 温洪为 程红
• 来源期刊: 黑龙江教育（理论与实践）
• 关键词: 微积分 教材改革 课程改革
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革与实践
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 2835字
• 语种: 中文

摘要

目前高等教育在经历着深刻的变革,微积分学课程是一门重要的基础课,这门课程的教材改革势在必行,以更好地适应新时期人才培养的需要.本文从三个方面研究探讨了微积分学课程教材改革的思路和做法,以此促进微积分学课程改革,从而提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于菂	黑龙江大学数学科学学院	2	0	0.0	0.0
2	温洪为	黑龙江大学数学科学学院	2	1	1.0	1.0
3	程红	黑龙江大学数学科学学院	2	1	1.0	1.0