作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创客教育一轮狂潮风靡全国.站在教育一线来说,开展创客教育最好的方法就是与学科整合.学校的创客空间作为开展创客教育的主阵地,应以全体学生为服务对象,让每一位学生展开奇思妙想,参与科技活动,提升科技素养,成为创新复合型人才.引导学生进一步学科学、爱科学、用科学,努力培养创新精神和实践能力,提高综合素质,使创客教育大众化真正落到实处.
推荐文章
在创客教育中提升学生思政素养
创客教育
思政教育
学生素养
创客教育对中学生创新能力培养的实践探讨
中学生
创新能力
创客教育
在创客教育中培养学生的计算思维能力
创客教育
计算思维
教育探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创客教育提升学生创新能力的策略
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 创客教育 创新能力 创客空间 科学教学 课程整合
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 环境建构
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀香 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (29)
共引文献  (79)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2015(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2016(5)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2019(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创客教育
创新能力
创客空间
科学教学
课程整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
论文1v1指导