“微剧场”在中班幼儿社会交往能力培养中的应用

• 作者: 张艳
• 来源期刊: 早期教育：教科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 微剧场 社会交往 实习场
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G612

摘要

随着能力的增强，中班幼儿产生与同伴主动交往的愿望，但由于缺乏交往经验，常会出现各种交往问题。仅从成人视角出发，选择预设的社会教学活动，不能解决中班幼儿当前面临的交往问题，更无法满足其主动获取交往经验的需求。为此，教师将日常观察的中班幼儿交往问题，形象生动地呈现在微剧场之中，借助幼儿喜爱的木偶表演，创设交往实习场，有效地传递中班幼儿在交往中的困惑与心理。使中班幼儿在观看参与表演中、在平等民主的人偶对话中，认识自己并理解他人，主动学习交往方法。促进社会性发展。

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1	张艳		9	0	0.0	0.0