“技能成分分析”视角下的各技能成分对中国外语学习者阅读理解的影响

• 作者: 桂敏
• 来源期刊: 解放军外国语学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 外语阅读 技能成分分析 多元回归
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 99-107
• 页数: 9页
• 分类号: H319.37
• 语种: 中文

摘要

本文以“技能成分分析”为框架,探讨6项阅读技能成分(音位加工、工作记忆、语义加工、句法加工、篇章结构加工、策略加工)对大学生英语阅读理解的相对重要性.研究以181名本科生为被试,采用以6项阅读技能成分为自变量、阅读能力为因变量的多元回归分析方法.结果显示,语义加工、句法加工和篇章结构加工对阅读理解的影响最大,策略加工次之,音位加工、工作记忆影响较小.这一结果有助于指导教师有重点、分层次、系统地对影响阅读的技能进行训练,以提高学生的阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桂敏	武汉大学外国语言文学学院	9	5	1.0	2.0