例谈部编本教材看图写话指导

• 作者: 张芹 雷莉
• 来源期刊: 成功密码：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 写话指导 看图写话 教材 语言运用能力 低年级 语文课程 写话教学 语言基础
• 年，卷（期）: cgmmzhb,（2）
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2

摘要

写话教学是低年级语文课程的重要组成部分,是夯实学生语言基础,培养学生语言运用能力的重要途径.低年级的“写话”是第二学段“习作”的基础,是走向“习作”的过渡形式;中高年级的“习作”则是“写话”的发展,是“写话”的继续和深入.因此,低年级的写话训练不可小觑,其训练形式也是非常丰富的.比如,借助文本模仿语段训练,抓住生活契机进行写话练习等等,其中看图写话可谓是低年级写话的“敲门砖”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷莉		8	1	1.0	1.0
2	张芹		1	0	0.0	0.0