高等职业教育“双师型”教师能级管理新论

• 作者: 张栋科 李亚昕
• 来源期刊: 高等工程教育研究
• 关键词: 高职“双师型”教师 能级管理 动态管理
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 194-199
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

能级管理的目标是提升组织效率,实现组织的动态化运行.文中通过分析当前高等职业教育“双师型”教师管理中存在的概念标准模糊、专业化发展受限、评价主体单一及管理静态化等系列问题,阐述了运用“双师型”教师能级管理的适切性;在遵循能级管理原则的基础上,提出需明确“双师”准入标准、建立专属职称评审制度、引入多元主体评价,并尝试一定比例“双师型”教师动态管理的新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张栋科		5	97	3.0	5.0
2	李亚昕		6	8	1.0	2.0