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摘要:
在19世纪末,美国法学教育受到欧洲大陆法学教育模式的影响后开始转型.随后,以培养未来的法学教师为目标的学术型法学博士项目开始出现.自20世纪20年代至40年代,越来越多的顶级法学院开设了学术型法学博士项目并得到了快速的发展.第二次世界大战后,学术型法学博士项目的规模逐渐减少.如今,来自世界各地的国际学生成为美国学术型法学博士最主要的参与者.
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文献信息
篇名 美国学术型法学博士教育发展研究
来源期刊 法学教育研究 学科
关键词 美国 法学博士 学术型
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 比较研究
研究方向 页码范围 378-392
页数 15页 分类号
字数 10131字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常鑫 西北政法大学经济法学院 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国
法学博士
学术型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法学教育研究
季刊
978-7-5197-1861-9
16开
西安市长安区西长安街558号西北政法大学
2009
chi
出版文献量(篇)
841
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4
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