银川市中小学教师队伍建设的实践探索与理性思考

• 作者: 姜俐冰
• 来源期刊: 宁夏教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师 培养培训 对策建议
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G635.1

摘要

银川市具有一支学历水平较高,职称结构合理,教师总数基本满足需要的教师队伍。近年来,银川市通过加强师德师风建设,深化'京银教育合作',大力推进课堂教学变革,实施梯级名师工程,加强分类按需培训,有效提升了教师队伍的整体水平,同时理性审视,也存在着教师发展内生动力不足,学校优质师资不足和教师结构失衡等突出问题。下一步仍需要继续全面加强师德建设,大力推行课堂教学改革,切实加强教师队伍培训,优化教师队伍结构,进一步加强中小学教师队伍建设,打造一支高素质的教师队伍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜俐冰		7	6	2.0	2.0