主问题的学习应用与教学反思

• 作者: 施钰君
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 发现主问题 活用知识 勤思善学
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 字数: 927字
• 语种: 中文

摘要

在我们的教学过程中,数学的知识点非常多,非常烦琐,我们想要全部精通并掌握这些主要知识点是一件很困难且极为耗时的事情."授之以鱼,不如授之以渔",因此我认为,作为数学教师,在教学中应当简单明了地叙述主要、重要知识点,在讲解传授这些知识点的时候分清主次,让学生抓住学习数学的主问题.只要这样,才能掌握主问题的解决方法并熟练运用,从而使我们的数学学习如庖丁解牛般明了透彻,最终达到游刃有余的程度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施钰君		4	5	1.0	2.0