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信息时代幼儿教师的角色
信息时代幼儿教师的角色
作者:
郭婷婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息时代
幼儿教师
教师的角色
信息教育
角色要求
教师转型
摘要:
作为一名幼儿教师,在面临新时代信息教育新形势下,适应信息时代教育新要求的同时,也要尽快从传统的教师转型为符合信息时代需求的幼儿教师.下面我就对信息时代教育新形势下对要幼儿教师新的角色要求进行探讨与分析.
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新入职的幼儿教师
角色适应
问题
分析
以教师信息素养培养为支点,加速信息时代教师角色转型——关于建立高校教师信息素养新型培训方案的思考
高校教师
信息素养
角色转型
信息技术培训
内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名
信息时代幼儿教师的角色
来源期刊
散文选刊:中旬刊
学科
教育
关键词
信息时代
幼儿教师
教师的角色
信息教育
角色要求
教师转型
年,卷(期)
2018,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
38-39
页数
2页
分类号
G615
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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郭婷婷
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幼儿教师
教师的角色
信息教育
角色要求
教师转型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
主办单位:
河南省文联
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-272X
CN:
41-1071/I
开本:
出版地:
北京100053信箱64分箱
邮发代号:
36-77
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8052
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54
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