县域城乡一体化教师培训体制机制模式探索

• 作者: 梁虹
• 来源期刊: 教书育人（校长参考）
• 关键词: 城乡一体化 教师培训 体制机制 模式
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教师管理
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 字数: 4356字
• 语种: 中文

摘要

近年来,肥城市以推进县域城乡一体化全员培训为抓手,以促进教育高位均衡发展和教育公平为目标,坚持统筹兼顾,完善体制机制,创新培训模式,逐步探索出一套适合肥城市实际的、行之有效的教师培训模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁虹		2	0	0.0	0.0