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摘要:
学生科学素养和人文素养的共同发展是基础教育的目标,因而增加物理教学活动的人文气息,有利于促进学生的全面发展。本文列举了5个以文学为主题的物理实践活动,展示了在物理教学活动中科学素养与人文素养的整合。
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文献信息
篇名 例谈物理教学中文学资源的开发与应用
来源期刊 物理之友 学科 物理学
关键词 物理教学 文学 人文素养
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 O4-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈娴 南京师范大学教师教育学院 60 204 7.0 12.0
2 付馨媛 南京师范大学教师教育学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
文学
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理之友
月刊
1005-8389
32-1307/O4
16开
江苏省南京市宁海路122号
28-461
1985
chi
出版文献量(篇)
1611
总下载数(次)
17
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