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物理之友
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Friends of Physics
《物理之友》是由南京师范大学和南京物理学会联合主办的期刊。期刊专注于物理教育领域，坚持“研究与实用并重”的创刊原则。
主办单位：
南京师范大学
南京物理学会
ISSN：
1005-8389
CN：
32-1307/O4
出版周期：
月刊
邮编：
210097
地址：
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 刘炳昇教授在科学教育研究方面有很高造诣,他坚持以实验创新为核心,兼融低成本实验与现代教育技术,重视科学探究,以实验探究为主线进行物理教材开发,参与编制初中科学课程标准,积极推进科学课程改革实...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 基于核心素养培养的新要求和对物理教学现状的反思,北京市高中物理教学研究团队提出了基于课前学习诊断的教学整合模型,并建构北京物理新课堂,其＂新＂主要体现在：强化课前学习,引导学生学会学习,激发...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 课堂是学生的课堂,生成是学生的生成,生长是学生的生长。在课堂教学过程中,笔者坚持以学生为中心,以学力为半径,在激发学生内在求知欲的基础上渐进地突破知识与技能的教学难点,达成能力与兴趣的双生长...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 我校在课堂教学改革中针对＂卓越课堂＂建设,并根据从太湖石的形态中得到的启发,归纳出＂卓越课堂＂的四字特征——＂瘦、皱、漏、透＂,从＂卓越课堂＂的外在表征入手,紧扣四字特征,逐步提升学生的核心...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年10期页码:摘要： ＂浮力＂是初中物理新授课中比较难上的一节课,笔者在＂测量浮力大小＂的教学环节中运用3个阶梯式问题,前置引导学生猜想影响浮力大小的因素并排除无关因素。这一设计体现了教学逻辑的重要性,有助于提升...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 翻转课堂是一种新型的教学模式,学生成为学习活动的主体,拥有更多的学习主动权,他们可以反复观看视频等进行学习,从而真正地实现自主化、个性化、深度化的学习。本文探讨了利用智能手机的优势资源,助力...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 体验式学习提倡以学生为中心,强调学生主动参与教学过程,教师通过创设多种形式教学情境来帮助学生感知世界,积累经验,让学生在体验知识生成过程的同时提升学科核心素养,寓教于乐,愉快地达到深层学习的...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 近年来网上屡屡出现披着科学外衣的＂实验＂骗局,产生一系列负面影响,有必要运用科学知识破除之。
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 从课程学习的角度出发,教师在进行教学实施的过程中应基于＂单元＂,避免过多纠缠于课时。笔者以＂声现象＂教学为例,通过系统性的基于单元的项目开发与实施,创建新型的课堂生态,将探究过程还给学生,切...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 本文简要介绍了情境认知理论的主要观点,并以＂动量动量定理＂的新授课为例,介绍了四种情境创设及其作用。
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 本文将＂思维型＂课堂的基本原理与物理概念教学相结合,以＂超重与失重＂的教学为例,将概念教学的基本原理与物理课堂的基本环节相结合,探究物理概念教学的策略。
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 本文以某教师的＂平抛运动＂课堂教学为例,分析其中培养物理核心素养的做法,并指出存在的不足和改进之处。
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13. “布朗运动”实验改进刊名： 物理之友发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 布朗运动实验是高中物理一个较难的演示实验,它对学生间接认识分子在不停地做无规则运动所起的作用是其他实验无法替代的,笔者研究了沪科版教材中的＂布朗运动＂实验,从核心素养培养的视角,对实验进行了...
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14. 例谈初中物理实验创新刊名： 物理之友发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 笔者在物理教学中通过对实验的不断优化和实践,将教材中几个实验加以改进,取得了良好的教学效果。本文通过具体实例展示自己的探索与实践,充分发挥实验在科学探究中的积极作用,以提高学生的物理核心素养...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 通过对2017年源于教材的全国卷高考物理试题的分析,依据教材栏目设置,结合高考试题,探寻回归教材、深度开发、迁移教材资源之途径。
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16. 例谈定值电阻在电路中的用法刊名： 物理之友发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 本文结合具体例题,探讨了定值电阻在电路中的作用及常见用法,并总结出相应的提示信息,使学生体会到定值电阻可以解决很多因电表量程不合适造成的一些问题,理解电学实验原理及设计方法,提高复习备考效率...
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17. 关于STEM教育实践与发展的思考刊名： 物理之友发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 笔者简述了国内STEM教育的现态,从STEM教育存在的典型问题、实践过程中应避免的错误以及未来STEM教育的发展应重视创新实验室的建设等方面,分享对STEM教育的思考,并给出未来创新实验室建...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年10期页码:摘要： STEM教育的普及、落实存在一定困难,应当根据STEM课程的内涵特征,开展STEM教育本土化的实践,让小学科学课堂更适应21世纪人才培养的要求。
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19. 自制电铃刊名： 物理之友发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 本文详细介绍了电铃的物理原理、制作材料和工具、制作过程,分享在制作过程中的一些感悟。
物理之友基本信息
| 刊名 | 物理之友 | 主编 | 刘炳昇 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 南京师范大学 南京物理学会 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-8389 | CN | 32-1307/O4 |
| 邮编 | 210097 | 电子邮箱 | wulizhiyou@126.com |
| 电话 | 025-837253 | 网址 | |
| 地址 | 江苏省南京市宁海路122号 |
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