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物理之友
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Friends of Physics
《物理之友》是由南京师范大学和南京物理学会联合主办的期刊。期刊专注于物理教育领域，坚持“研究与实用并重”的创刊原则。
主办单位：
南京师范大学
南京物理学会
ISSN：
1005-8389
CN：
32-1307/O4
出版周期：
月刊
邮编：
210097
地址：
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 许多中考物理实验试题的命制都以教材原型实验为基础,加以拓展和创新。通过对教材原型实验＂测量小电灯功率＂的考查目标进行分析,延伸到对各地中考试题的比较与分析,发现有四方面的拓展：一是改变实验方...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 实验是培养学生观察能力、创新能力和科学探究精神的重要途径,在＂从生活走向物理,从物理走向社会＂理念的引领下,笔者结合高中物理＂焦耳定律＂的教学设计与实施,通过挖掘教材,针对学习开始阶段的问题...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在复习阶段开展综合性较强的实践活动,有利于激发学生的学习热情,有利于物理知识的再生成和整合,更有利于学生个性化发展。本文结合具体案例,探讨综合实践活动在物理复习中应用的课题。
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文结合教学案例,阐述了通过创设有趣的、联系生活实际的物理情境、实验,通过类比等方法帮助学生建立核心概念,掌握物理规律,培养学生的学科核心素养。
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 对于高考物理复习,不同的知识点,应有不同的复习策略。建构主义的三种教学模式,适应了不同的复习要求。应用支架式教学模式,让学生自主搭建知识框架;应用抛锚式教学模式,以问抛锚,展开研究,提炼方法...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 笔者分析了小学科学与初中物理的关系,深深体会到小学科学与初中物理两门课程的紧密联系。小学科学教师在平时的教学中要做好孩子们物理启蒙的导师,激发学生探究科学的兴趣,为孩子们奠定良好的科学基础。...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 物理课堂注重实验探究、注重学生动手能力的培养,教学设计中涉及演示实验和学生实验的相关内容都必须在＂活动视域＂下进行,笔者结合＂电路连接的基本方式＂研究课的观摩体会,对此展开探讨。
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： ＂水的沸腾＂实验是初中学生必做的物理实验,基于教材的传统实验,我们利用传感器进行了实验改进,在显示屏上直接呈现温度-时间图像,实现了实验规律的可视化。在此基础上,我们将＂养生锅＂这一贴近学生...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 为＂学会＂设计教学,目的是让学习真正发生,解决＂要学会什么＂＂怎么才能学会＂和＂怎么知道学会了＂这三个问题。笔者,提出了为＂学会＂设计物理教学的要素、策略,并提供了具体的教学案例。
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 传统的高三物理一轮复习往往存在着一个弊端,即对学生学业诊断无法精确把握,老师更多的是根据教学内容的重要性和难易程度开展教学。而在极课大数据支撑下,教师可以轻松获取学生预习、复习、作业等一手数...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 人教版物理必修1中有一道习题存在错误,笔者不是直接指出该题错误的原因,而是要求学生先上网查阅相关资料,再进行师生互动讨论,并引导学生自己发现教材习题错误,并进行修正,从而达到培养学生物理核心...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 通过对国内四个版本高中物理教材中＂回旋加速器＂内容的比对研究,结合各版教材的特点,笔者对该部分的教学给出了相关设计和建议。
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 以一道运动学问题的多种解法探究,在交流中找准问题症结,激活学生思维,演绎精彩课堂,挖掘习题潜能,打造高效课堂。
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刊名： 物理之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文以通电螺线管（环形电流）安培定则在初高中物理教材中的表述差异为例,通过研读初高中教材差异,挖掘高中教材中隐藏的物理思想方法,并将其渗透到物理教学中。
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15. 例谈基于问题串的初中物理导课策略刊名： 物理之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 笔者在初中物理＂导课＂的教学环节中,针对不同课型,从学习者自身实际出发,注重对＂问题串＂的情境创设,以达成教学目标。并通过对典型案例的分析,总结出相关教学策略。
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16. 光电效应教学问题探讨刊名： 物理之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文从＂光电效应方程＂和＂利用光子说解释现象＂等两个角度,对光电效应中相关规律进行梳理,并分析了两个典型例题,以期能对物理课堂教学有所帮助。
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17. 平面镜成像实验中的难点及其突破刊名： 物理之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 初二学生刚接触物理这一门学科,关于物理学习方法和物理实验的操作技能还需要进一步培养、引领。探究平面镜成像特点的实验是学生在老师的组织下,第一次有计划、有目的、有步骤地进行物理探究活动。该实验...
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18. 巧用思维导图分析“导轨＋杆”问题刊名： 物理之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 思维导图是一种辐射性思维表达方式,电磁感应中＂导轨＋杆＂的类型比较多,本文运用思维导图来分析此类问题,可使学生掌握思考技巧,提高问题解决能力。
物理之友基本信息
| 刊名 | 物理之友 | 主编 | 刘炳昇 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 南京师范大学 南京物理学会 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-8389 | CN | 32-1307/O4 |
| 邮编 | 210097 | 电子邮箱 | wulizhiyou@126.com |
| 电话 | 025-837253 | 网址 | |
| 地址 | 江苏省南京市宁海路122号 |
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