以慕课为契机推进课程改革全面提升课程质量——以四川大学为例

• 作者: 张怡
• 来源期刊: 高等教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 课程改革
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

本文介绍了四川大学作为国家布局在西部地区重点建设的“985”高校和“东西部高校课程共享联盟”的副理事长单位，担负着推动慕课建设的重任。面对慕课浪潮，不是简单地追随，而是以此为契机，反思当今大学教育，积极采取措施推进现有课程的改革。学校顺应高等教育发展潮流，制定慕课发展规划，积极建设慕课，将特色课程慕课化，并引入“东西部高校课程共享联盟”优质课程。学校提倡教师将慕课以“学”为中心的理念运用于实际教学，积极开展翻转式课堂教学模式，并制定了相应的政策支持、条件保障与经费支持，鼓励教师积极开展慕课建设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张怡	四川大学教务处	37	216	7.0	14.0