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摘要:
针对游戏化在小学数学课堂中的有效应用方式进行探究,对小学数学游戏化的教学概念进行更为详尽的分析,从而加深对其概念的理解程度,了解小学数学游戏化的教学优势,找到新课标下小学生身心发展的需求以及特征,制定出科学合理的小学数学游戏化教学方案。以其游戏教学原则为基准,设计好其整体的游戏教学模式以及流程,构建出一个更为轻松愉悦的数学游戏教学环境,调动起小学生们学习数学知识的兴趣以及积极性,最大限度地封堵其数学游戏教学的方式,强化小学生们对于数学知识的创新意识。
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文献信息
篇名 谈游戏化在小学数学课堂中的有效应用
来源期刊 教育信息化论坛 学科 数学
关键词 小学数学 游戏化教学法 教学活动
年,卷(期) jyxxhlt_2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 O1-09
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
游戏化教学法
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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