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摘要:
目的 了解目前临床护理实习带教老师人文关怀品质的现状,并探讨其影响因素.方法 以一般资料问卷、人文关怀品质量表、职业获益感量表调查本院的122名临床护理实习带教老师并进行分析.结果 临床护理实习带教老师人文关怀品质总体得分为(127.14 ± 12.63)分,得分率为87.68%;单因素分析显示,不同的年龄(r=0.243,P<0.05)、职业获益感程度(r=0.646,P<0.05)、同事关心程度(F=4.466,P<0.05),人文关怀品质得分不同,差异有统计学意义;不同科室在人文关怀能力维度得分不同(F=2.259,P<0.05),不同婚姻状况在人文关怀感知维度得分不同(F=3.092,P<0.05),不同的初始学历在人文关怀理念维度得分不同(F=3.236,P<0.05),差异有统计学意义;多元线性回归显示,年龄、职业获益感是临床带教老师人文关怀品质的独立预测因素.结论 临床护理实习带教老师人文关怀品质良好,不同的年龄、职业获益感程度,人文关怀品质不同.
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文献信息
篇名 护理实习带教老师人文关怀品质的调查及分析
来源期刊 中国实用护理杂志 学科
关键词 护理 带教老师 人文关怀 影响因素
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 462-466
页数 5页 分类号
字数 4215字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2018.06.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林征 南京医科大学护理学院 213 3328 33.0 45.0
2 顾则娟 南京医科大学第一附属医院护理部 97 948 19.0 25.0
3 方曙静 南京医科大学第一附属医院护理部 16 180 7.0 13.0
4 谢晓峰 南京医科大学第一附属医院护理部 20 151 8.0 11.0
5 金晓欢 南京医科大学康达学院 8 41 4.0 6.0
6 顾芳臣 南京医科大学护理学院 5 6 1.0 2.0
7 尚星辰 南京医科大学护理学院 13 35 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (306)
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研究主题发展历程
节点文献
护理
带教老师
人文关怀
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国实用护理杂志
旬刊
1672-7088
21-1501/R
大16开
大连市西岗区南石道街丙寅巷3号
8-88
1985
chi
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254020
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