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小学作文教学的有效评价策略探究
小学作文教学的有效评价策略探究
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摘要：
作文教学是小学语文教学的重要组成部分，它约占语文总课时的六分之一，教师、学生对作文也非常重视，但学生作文水平差是普遍存在的问题，这和作文教学中的种种弊端分不开。由于小学生理解能力和表达能力的不足，小学习作教学成为了小学语文教学的一个难点，开展科学有效的习作教学评价工作，能够激发学生习作兴趣，提高学生习作水平。
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文教学
有效评价
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期刊影响力
今古传奇：文化评论
主办单位：
湖北今古传奇传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-3327
CN：
42-1050/I
开本：
出版地：
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2116
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