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摘要:
采用2(编码方式:口头复述,书写)×2(线索显著性:显著,非显著)的混合实验设计,探究不同编码方式和线索显著性对前瞻记忆的影响.结果发现:不同线索条件下反应时的主效应显著,不论是口头复述还是书写编码,对显著线索的反应时快于非显著线索;不同线索条件下正确率的主效应显著,对显著线索的正确率高于非显著线索;显著性条件下编码方式正确率的主效应显著,书写的正确率高于口头复述.这些结果说明显著条件对前瞻记忆具有促进作用,书写和口头复述两种编码方式的作用只在线索显著时存在差异.
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文献信息
篇名 编码方式和线索显著性对前瞻记忆的影响
来源期刊 心理技术与应用 学科 哲学
关键词 前瞻记忆 编码方式 线索显著性
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 研究报告
研究方向 页码范围 537-542,548
页数 7页 分类号 B842.3
字数 5355字 语种 中文
DOI 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2018.09.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈幼贞 福建师范大学心理学院 21 97 6.0 9.0
2 辛聪 福建师范大学心理学院 4 0 0.0 0.0
3 胡锦慧 福建师范大学心理学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
前瞻记忆
编码方式
线索显著性
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期刊影响力
心理技术与应用
月刊
2095-5588
10-1104/R
16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦六层
80-715
2013
chi
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