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摘要:
随着信息技术的快速发展,越来越多的微课应用到课堂教学之中. 微课资源,可以更好地架起生活和课堂之间的桥 梁, 唤醒学生的生活记忆,放大生活细节, 拓展学生的知识眼界,激发学生的 ,并最终促进学生形成正确的价值观, 真正服于学生的道德成长.
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文献信息
篇名 善用微课资源 优化品德课堂
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 微课资源 优化 品德课堂
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G623.15
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作者信息
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1 杨海华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课资源
优化
品德课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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