福建省老区农村幼儿教师精神生活状况研究

• 作者: 李云淑
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 农村幼儿教师 精神生活 文化生活 专业精神
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 学前教育研究
• 页码范围: 71-77
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

教师的工作是“为儿童的精神服务”,因而教师的精神生活品质尤为关键.调查发现,福建省老区农村幼儿教师大多具有良好的专业精神,对幼教职业的工作和生活环境整体比较满意,但他们对于工资收入和文化休闲生活不满意.不同群体的教师精神生活质量存在显著差异:民办园教师精神生活质量显著高于公办园教师;“学前教育”类教师精神生活质量显著高于“非学前教育”类教师;闽南地区教师精神生活质量显著高于闽西地区教师.因此,要采取措施提升农村幼儿教师的经济地位和文化生活品质,引导农村幼儿教师在教育创造中体验心灵的欢乐,并有针对性地关注不同群体精神生活质量的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李云淑	闽南师范大学教育科学学院	16	4	1.0	1.0