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摘要:
2018年1月,教育部公布了2017年版普通高中各学科课程标准,明确了各学科的学科核心素养,并围绕核心素养的落实,精选、重组课程内容,明确内容要求,指导教学设计,提出考试评价和教材编写建议。可以说,核心素养导向的新一轮课程改革已经开始从政策层面走向实践层面,从理论争鸣阶段走向课堂落实阶段。
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篇名 欢迎订阅《学生发展核心素养》专辑
来源期刊 复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学 学科 教育
关键词 学科核心素养 学科课程标准 考试评价 指导教学 学生发展核心素养 理论争鸣 教材编写 普通高中
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002-F0002
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
学科核心素养
学科课程标准
考试评价
指导教学
学生发展核心素养
理论争鸣
教材编写
普通高中
研究起点
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复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学
月刊
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